單項選擇題下列屬于3-4歲兒童計數(shù)與基數(shù)認知能力教有目標的是()
A.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少
B.能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體,并能說出總數(shù)
C.能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系
D.初步感知并知道10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的多“1”和少“1”的關系
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1.單項選擇題在家庭中,家長通過引導幼兒認識食品外包裝上的生產(chǎn)日期和有效期來幫助幼兒積累數(shù)的經(jīng)驗,這種教育方式屬于()。
A.數(shù)學教育活動
B.日常生活中的數(shù)學綜合教育
C.游戲
D.利用文學、藝術形式的數(shù)學教育
2.單項選擇題實驗前兒童知道如何進行實驗與實驗結果,通過實驗操作努力獲取預定的答案,評價標準是兒童的實驗結果與預定答案的接近程度,這指的是()
A.應用型實驗
B.創(chuàng)新型實驗
C.探索性實驗
D.驗證性實驗
3.單項選擇題《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布,將學前兒童數(shù)學教育定位于()。
A.數(shù)學推理
B.數(shù)學認知
C.數(shù)學計算
D.數(shù)學運算
4.單項選擇題觀察、實驗、深思、想象、預言等獲取知識的手段屬于()
A.科學知識
B.科學活動與過程
C.科學態(tài)度
D.科學精神
最新試題
下列屬于4-5歲幼兒空間方位教育目標的是()
題型:單項選擇題
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大班活動“花的一生”的核心經(jīng)驗是()
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下列屬于3-4歲兒童計數(shù)與基數(shù)認知能力教有目標的是()
題型:單項選擇題
歷時追溯法就是在研究現(xiàn)代的民間文學現(xiàn)象時,通過()的考證,追溯它在歷史上的演變過程,以獲得對這種現(xiàn)象的更全面的認識。
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