A.工作分析的目的
B.成本
C.工作性質(zhì)
D.待分析的工作樣本數(shù)量
E.分析對(duì)象
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A.問卷設(shè)計(jì)
B.問卷試測(cè)
C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收
E.問卷處理及運(yùn)用
A.工作責(zé)任
B.工作權(quán)利
C.工作方法
D.工作中的相互溝通
E.協(xié)作
A.資料分析法
B.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.工作參與法
E.訪談法
A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.資料分析法
D.觀察法
E.工作日志法
A.信息來源
B.工作輸入
C.智力過程
D.任職資格
E.工作產(chǎn)出
最新試題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。