多項(xiàng)選擇題家庭對(duì)學(xué)生的心理健康的影響是持久的，整合家庭教育資源，包括（）

A.學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，傳播學(xué)生心理健康和家庭教育知識(shí)
B.幫助家長(zhǎng)樹立積極的教育觀念和教養(yǎng)態(tài)度
C.建立學(xué)校與家庭的溝通渠道，加強(qiáng)交流
D.當(dāng)家長(zhǎng)遇到個(gè)人問題時(shí)，老師可對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)


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1.多項(xiàng)選擇題在學(xué)生心理檔案的管理與使用中，我們應(yīng)遵循以下原則（）

A.保密性原則
B.教育性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則
D.實(shí)用性原則

2.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)法使用過程中需要注意的問題是（）

A.慎重選擇心理測(cè)驗(yàn)
B.嚴(yán)格控制施測(cè)誤差
C.正確評(píng)分、科學(xué)解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)
D.注意測(cè)驗(yàn)的保密

3.多項(xiàng)選擇題訪談法運(yùn)用時(shí)，要掌握一些訪談技巧，包括（）

A.訪談開始時(shí)可提一些非研究性的問題，也就是一些題外話，可形成親切友好的氛圍
B.善于在某些時(shí)候打斷對(duì)方，拉回主題
C.對(duì)訪談對(duì)象要有回應(yīng)，一般也會(huì)表達(dá)贊許
D.不要同時(shí)提兩個(gè)問題

4.多項(xiàng)選擇題常見的課堂上的分心，根據(jù)表現(xiàn)不同，哪些情況要疑似注意功能障礙或派生注意功能障礙（）

A.注意活動(dòng)無法指向并清晰反應(yīng)應(yīng)該注意的對(duì)象，且程度較重
B.注意的對(duì)象轉(zhuǎn)換較快，不能長(zhǎng)久集中
C.注意偶爾集中于不相干的事物上
D.注意滯留，完全不能根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移

5.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)團(tuán)體成員的選擇，一般需具備以下哪些條件（）

A.不一定自愿，有時(shí)是被強(qiáng)迫來參加的
B.具有改變自我現(xiàn)狀的強(qiáng)烈需求
C.愿意與他人交流
D.能夠堅(jiān)持參加團(tuán)體活動(dòng)全過程