A.正常現(xiàn)象
B.異?,F(xiàn)象
C.偶然現(xiàn)象
D.病態(tài)現(xiàn)象
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A.只關(guān)注自己的需求,而不考慮別人的需要
B.善于吸引其他同學(xué)來關(guān)注自己
C.不愿意與別人分享
D.缺乏觀點采擇能力,以自己的感受來取代別人的感受
A.有強烈的責(zé)任心
B.善于包容別人
C.善于自我覺察
D.追求盡善盡美
A.尊重意味著將學(xué)生當作活生生的人來看待
B.尊重意味著了解自己和對方的差異
C.尊重學(xué)生是有條件的
D.尊重可以喚醒對方的自信,自尊
A.咨詢關(guān)系的建立
B.輔導(dǎo)老師的咨詢流派
C.正確運用咨詢技術(shù)
D.輔導(dǎo)老師的積極樂觀程度
A.認真,有興趣
B.目光要專注和柔和
C.適時給與回應(yīng)
D.可適當評價對方的觀點
最新試題
根據(jù)你的經(jīng)驗,談一談心理健康的診斷保護中小學(xué)教育上的重要性。
個案輔導(dǎo)有哪些特征?
行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
簡述測驗信度和效度的關(guān)系?
什么是職業(yè)興趣?如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題,體驗事情。
哪些認知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)?其中哪些是積極因素,哪些是消極因素?
心理檔案
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。