中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

什么是有效的傾聽？

哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。

心理測評常用的方法有哪些？

根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。

簡述測驗信度和效度的關(guān)系？

在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。