A.重要他人的榜樣
B.重要他人的互動關(guān)系
C.家庭教育
D.自我中心現(xiàn)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.精神分析療法
B.行為療法
C.以人為中心療法
D.認(rèn)知療法
A.輔導(dǎo)老師提出轉(zhuǎn)介是對學(xué)生的不尊重
B.輔導(dǎo)老師有權(quán)利追問學(xué)生的隱私
C.輔導(dǎo)老師和求助學(xué)生是平等的關(guān)系
D.輔導(dǎo)老師對求助學(xué)生的接納是有限度的
A.尊重與真誠難以兼顧
B.尊重意味著真誠
C.有時需要舍棄真誠,保留尊重
D.有時需要舍棄尊重,保留真誠
A.接納對方全部的優(yōu)點和缺點
B.接納對方全部的積極面和消極面
C.接納對方的各種價值觀
D.接納對方的各種行為
A.男女生理發(fā)育在起始年齡上,有明顯差異
B.男女生理發(fā)育在起始年齡上,沒有明顯差異
C.同性之間在開始時間上生理發(fā)育差異不大
D.同性之間在發(fā)展進(jìn)程上生理發(fā)育差異不大
最新試題
簡述中小學(xué)教育中,智力測驗的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價值?
多動性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
對個案輔導(dǎo)有哪些誤解?
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時,可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
什么是有效的傾聽?
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時,能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
一個人幸福與否,除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外,與心理健康也有著不解之緣。