A.從眾行為
B.暗示行為
C.模仿行為
D.舍已行為
E.競(jìng)賽行為
你可能感興趣的試題
A.對(duì)他人思想的認(rèn)知
B.對(duì)他人情緒、情感的認(rèn)知
C.對(duì)他人個(gè)性的認(rèn)知
D.對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知
E.對(duì)自我的認(rèn)知
A.目的性
B.可得性
C.依賴性
D.社會(huì)性
E.情理性
A.是一門以人為中心的管理科學(xué)
B.是一門綜合性的科學(xué)
C.是一門邊緣性的科學(xué)
D.是一門應(yīng)用性的科學(xué)
E.是一門決策性的科學(xué)
A.傳統(tǒng)組織理論
B.行為分析組織理論
C.期望理論
D.公平理論
E.現(xiàn)代權(quán)變組織理論
A.信息準(zhǔn)確全面原則
B.可行性原則
C.對(duì)比擇優(yōu)原則
D.系統(tǒng)分析原則
E.時(shí)效原則
最新試題
組織文化影響著組織成員在價(jià)值取向、行為取向上和組織目標(biāo)相一致，這可稱為（）功能。
阿德佛的《E?R?G理論》把人的需要分為生存需要、相互關(guān)系需要和（）。
佛魯姆的《期望理論》認(rèn)為不同的激勵(lì)力量是由（）和期望值的不同結(jié)合而決定的。
管理幅度是指上一級(jí)管理人員所直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的下級(jí)人數(shù)，表現(xiàn)為組織的（）。
調(diào)動(dòng)人的積極性的實(shí)質(zhì)就是激發(fā)人的（）。
根據(jù)挫折的方向可分為正向挫折和（）。
組織設(shè)計(jì)是指對(duì)組織內(nèi)部的各種工作崗位在任務(wù)、職責(zé)、權(quán)力和利益等組織要素上進(jìn)行合理組合并加以（）的設(shè)計(jì)過(guò)程。
歸因可根據(jù)一貫性、普遍性和（）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行推斷。
能力的個(gè)別差異主要表現(xiàn)為能力發(fā)展水平的差異、（）和能力表現(xiàn)早晚的差異。
佛魯姆的《期望理論》認(rèn)為，一個(gè)人積極性被調(diào)動(dòng)的程度取決于（）和期望值的乘積。