通過(guò)建立一些措施和制度，鼓勵(lì)或限制某些行為的產(chǎn)生，這種激勵(lì)方式是（）

職工對(duì)自己在組織中前途的預(yù)期與組織歸屬感呈（）

廣泛應(yīng)用于機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的人事考核管理方法是（）

柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法，其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是（）

組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的（）

利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化，利用的心理規(guī)律是（）

“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)（）

部門(mén)王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問(wèn)題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為（）

美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是（）

在人員流動(dòng)中，創(chuàng)造條住讓供需雙方直接見(jiàn)面洽談，實(shí)行雙向選擇，這體現(xiàn)出員工流動(dòng)管理的（）