A.結(jié)果觀
B.潛力觀
C.行為觀
D.過(guò)程觀
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A.周邊績(jī)效
B.關(guān)鍵成功因素
C.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
D.任務(wù)績(jī)效
A.嚴(yán)格說(shuō)，360度考評(píng)法是一種全面考評(píng)的思想
B.考評(píng)效率較高，適合于大規(guī)?？荚u(píng)
C.對(duì)任務(wù)績(jī)效的考評(píng)易陷入主觀化
D.考評(píng)者包括員工的上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶、本人及其他相關(guān)者
A.起點(diǎn)
B.結(jié)束時(shí)
C.期中
D.期末
A.個(gè)體績(jī)效
B.組織績(jī)效
C.部門績(jī)效
D.團(tuán)隊(duì)績(jī)效
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.發(fā)展性培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.素質(zhì)培訓(xùn)
最新試題
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低，是（）。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí)，不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。
培訓(xùn)評(píng)估有助于（）。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中，以下說(shuō)法正確的是（）。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有（）。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工，這一做法稱作（）。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量：（）。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論，以下說(shuō)法正確的是（）。