A.享受過(guò)程
B.學(xué)會(huì)放下
C.保持人格獨(dú)立
D.活在當(dāng)下
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A.紓解情緒
B.調(diào)節(jié)情緒
C.樂(lè)觀態(tài)度
D.調(diào)和生理反應(yīng)
A.決斷力
B.前瞻力
C.控制力
D.影響力
A.觀察
B.分析
C.預(yù)測(cè)
D.搜索
A.不斷認(rèn)可
B.真誠(chéng)贊美
C.領(lǐng)導(dǎo)角色和授權(quán)
D.一對(duì)一指導(dǎo)
A.理想化影響力
B.鼓舞性激勵(lì)
C.個(gè)性化關(guān)懷
D.智力激發(fā)
最新試題
在握手時(shí)間的把握上,一般以()秒為宜,打完招呼以后隨即松開(kāi)手。
()特點(diǎn)是以一種與傳統(tǒng)會(huì)議截然不同的方式召開(kāi)專題會(huì)議,通過(guò)貫徹若干基本原理和特殊規(guī)定,給與會(huì)者創(chuàng)造一種主動(dòng)思考、自由聯(lián)想、積極創(chuàng)新的特殊氣氛,從而有效發(fā)揮群體智慧,以獲得量多、面廣、質(zhì)優(yōu)的發(fā)明創(chuàng)造新設(shè)想。
如何駕馭或?qū)W習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的知識(shí)()
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以知識(shí)為()以學(xué)習(xí)為()
()一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生的事情所受到的傷害,不如因?yàn)樗麑?duì)事情的看法而受到的傷害更嚴(yán)重。塞翁失馬。焉知非福?任何事情都一分為二地看待,人就會(huì)變得理智和灑脫一些。
良好的()在人際關(guān)系的建立過(guò)程中起著十分重要的作用。
()是處于自然情緒流變中的個(gè)體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象。
()是人格的重要組成部分,在生活中也有著重要的影響力。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會(huì)遇到的是,挫折意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性,并不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗(yàn)人的()和()的試金石,是鼓勵(lì)人在跌倒時(shí)奮勇再起的力量。