單項(xiàng)選擇題新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是()

A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。
C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。
D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的基本精神是()

A.自主、合作、創(chuàng)新
B.自主、合作、探究
C.主動(dòng)、合作、改革
D.提高、發(fā)展、創(chuàng)新

2.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)教材理解正確的是()

A.教材就是教科書
B.教材是指與教科書有關(guān)的教學(xué)資源
C.教材就是課程
D.教學(xué)參考書不屬于教材

3.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革綱要指出:教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生()

A.保持距離,建立威嚴(yán)
B.加強(qiáng)了解,打成一片
C.積極互動(dòng),共同發(fā)展
D.相互尊重,共同提高

4.單項(xiàng)選擇題為了改變課程管理過(guò)于集中的狀況,新課改實(shí)行()

A.國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)校三級(jí)課程管理
B.省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)課程管理
C.教育部、教育局、教務(wù)處三級(jí)課程管理
D.國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理

5.單項(xiàng)選擇題教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試的依據(jù)是()

A.教學(xué)大綱
B.學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)
C.國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程改革綱要

最新試題

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中學(xué)階段開設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義,并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于課程的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題