單項選擇題中學(xué)生作為接受教育的未成年公民，享有公民權(quán)中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的（）。
A.人格尊嚴(yán)權(quán)
B.人身權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
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1.單項選擇題我國對學(xué)生的義務(wù)作出明確具體規(guī)定的法律是（）。
A.《憲法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》
D.《教育法》
2.單項選擇題1980年，我國頒布了（）。
A.《中華人民共和國學(xué)位條例》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國高等教育法》
3.單項選擇題學(xué)生的受教育權(quán)不包括（）。
A.學(xué)習(xí)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.公正評價權(quán)
D.受完法定教育年限權(quán)
4.單項選擇題學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。
A.要求
B.途徑
C.條件
D.結(jié)果
5.單項選擇題在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。
A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
最新試題
“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動的（）的特點。
題型：單項選擇題
當(dāng)代學(xué)生的特點包括（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
簡述如何研究學(xué)生。
題型：問答題
從知識獲得的途徑來看，可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）。
題型：多項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：多項選擇題
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是（）。
題型：填空題