單項選擇題從影響學生的方式來看,學校建筑、師生關系屬于()。
A.隱性課程
B.校本課程
C.顯性課程
D.活動課程
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1.單項選擇題師生在教育內容的教學上構成()。
A.授受關系
B.平等關系
C.促進關系
D.交往關系
2.單項選擇題師生關系從本質上說是一種()。
A.人與人的關系
B.教育者與受教育者的關系
C.主體與客體的關系
D.人與物的關系
3.單項選擇題單項選擇題在教育內容的教學上,教師與學生的關系是一種()。
A.民主平等關系
B.控制與被控制關系
C.授受關系
D.主導與服從關系
4.單項選擇題良好的師生關系是教育教學活動取得成功的()。
A.前提條件
B.必要保證
C.必然要求
D.必然結果
5.單項選擇題教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系,其中最核心的關系是()。
A.師生關系
B.同事關系
C.師長關系
D.師教關系
最新試題
20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導作用。
題型:填空題
教師職業(yè)的最大特點是()。
題型:填空題
作為基本的師生關系,其他師生關系皆服務于這一關系的是()。
題型:單項選擇題
教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有()。
題型:單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
師生關系主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
素質教育倡導建立()的師生關系。
題型:多項選擇題
尊重家長的道德要求有()。
題型:多項選擇題
以下對師生關系的表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
師生之間的心理關系包括認知關系和()。
題型:單項選擇題