單項選擇題經驗主義課程理論流派的主要代表人物是()
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
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1.單項選擇題課程論側重研究()
A.教什么
B.如何教
C.教科書編寫
D.學習策略
2.單項選擇題我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論,是()的表現。
A.課程是知識
B.課程是經驗
C.課程是活動
D.課程是項目
3.單項選擇題布魯納認為,無論選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建立的課程理論是()
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
4.單項選擇題指導課程編制過程最為關鍵的依據是()。
A.課程內容
B.課程方案
C.課程目標
D.課程設計
5.單項選擇題被譽為“課程評價之父”的是()
A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰
最新試題
探究學習的特點有()。
題型:多項選擇題
制訂教學進度計劃包括制訂()。
題型:多項選擇題
根據隱性課程存在的廣域性特征,我們可以將隱性課程分為如下類型()
題型:多項選擇題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對學校學生的需求進行科學評估,充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是()
題型:填空題
學生的身心發(fā)展條件對課程的制約作用體現在()
題型:多項選擇題
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有()
題型:多項選擇題
我國中小學課程包含的主要因素有()
題型:多項選擇題
課程評價模式有()
題型:多項選擇題
簡述決定課程的進步和發(fā)展的內部基本矛盾(基本關系)。
題型:問答題
顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現在()
題型:多項選擇題