核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）

制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（）。

在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為（）。

我國(guó)中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分包括（）

課的結(jié)構(gòu)組成部分包括（）

在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）

顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）

課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為（）

學(xué)生的身心發(fā)展條件對(duì)課程的制約作用體現(xiàn)在（）

根據(jù)課程任務(wù)，可以將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。