簡(jiǎn)述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾（基本關(guān)系）。

泰勒原理包含的主要內(nèi)容是（）。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括（）

在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）

簡(jiǎn)述課程類型的分類。

小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有（）

我國(guó)中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分包括（）

課程評(píng)價(jià)模式有（）

無(wú)論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）

課程計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循的原則（）。