簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。

在教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，主要是通過學(xué)習(xí)什么實(shí)現(xiàn)的？（）

構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素有（）

在教育過程中學(xué)生是（）

關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題，主要的觀點(diǎn)是（）

目前，中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）

以下對(duì)教學(xué)過程的規(guī)律的表述錯(cuò)誤的是（）。

教學(xué)過程從本質(zhì)上來(lái)說是一種（），是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)客觀世界的特殊形式。

教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）