單項選擇題加涅認為,學生智力技能的學習包括辨別、()定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
A.知識運用
B.知識領會
C.綜合分析
D.具體概念
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1.單項選擇題下列哪一項不屬于技能()。
A.走路
B.騎自行車
C.做夢
D.制定計劃
2.單項選擇題操作技能就其結構而言,具有()。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
3.單項選擇題為順利完成某種活動所需要的各種能力的結合叫做()。
A.才能
B.一般能力
C.天才
D.特殊能力
4.單項選擇題通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱做()。
A.操作技能
B.技巧
C.操作能力
D.能力
5.單項選擇題技能形成的基本途徑是()。
A.講解
B.觀察
C.示范
D.練習
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操作技能根據(jù)動作,精細程度與肌肉運動強度的不同可分為()操作技能與()操作技能。
題型:填空題
技能有哪些基本特點?
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技能有什么作用?
題型:問答題
艾賓浩斯遺忘曲線顯示,遺忘是有規(guī)律的,其規(guī)律是()。
題型:單項選擇題
智力技能形成的階段有()。
題型:多項選擇題
心智技能與操作技能相比,具有以下三個特點:(),執(zhí)行具有內潛性,()。
題型:填空題
()是指通過練習而形成的,趨于完善化的、自動化的活動方式。
題型:單項選擇題
根據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為()。
題型:多項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
題型:單項選擇題
()是獲得經(jīng)驗,解決問題,變革現(xiàn)實的前提條件。
題型:填空題