多項選擇題動機作為活動的一種動力,其理論為()
A.SPI理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.定位說
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1.多項選擇題根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用,說明歸因的各種原理主要有()
A.馮特的歸因理論
B.海德的歸因理論
C.韋納的歸因理論
D.弗洛伊德的歸因理論
E.凱利的歸因理論
2.多項選擇題生物性需要通常包括()
A.進食需要
B.交往需要
C.飲水需要
D.睡眠與覺醒的需要
E.性需要
3.多項選擇題維納認為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師
4.多項選擇題根據(jù)維納的觀點,影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師
5.多項選擇題學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
最新試題
根據(jù)斯金納的強化觀,教育中使用的“警告”,屬于()。
題型:填空題
人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是()。
題型:單項選擇題
總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)維納的觀點,影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題
動機理論有()
題型:多項選擇題
學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
題型:多項選擇題
美國心理學(xué)家韋納提出的動機理論為()。
題型:單項選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
按照馬斯洛的需要層次理論,人的需要從低到高分為7個層級,只有低級需要完全得到滿足后,才能產(chǎn)生更高級的需要。
題型:判斷題
()把人的需要分為七個層次,認為基本需要得以滿足,更高層次的需要才能出現(xiàn)。
題型:單項選擇題