多項選擇題維納認為,學生學習成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難易
E.教師
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1.多項選擇題根據(jù)維納的觀點,影響學生學習成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難易
E.教師
2.多項選擇題學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
3.多項選擇題班杜拉認為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()
A.效果強化
B.直接強化
C.間接強化
D.替代性強化
E.自我強化
4.多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()
A.能力高低
B.努力程度
C.任務難易
D.身心狀態(tài)
E.運氣
5.多項選擇題要想使學生學習上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
A.改變學生的成敗體驗
B.使他獲得學習上的成就感
C.改善學生的知識技能掌握情況
D.彌補其基礎知識和基本技能方面的欠缺
最新試題
生物性需要通常包括()
題型:多項選擇題
需要層次理論的提出者是()
題型:單項選擇題
()把人的需要分為七個層次,認為基本需要得以滿足,更高層次的需要才能出現(xiàn)。
題型:單項選擇題
美國心理學家韋納提出的動機理論為()。
題型:單項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
題型:單項選擇題
個人對于自己認為重要的或有價值的事力求達成的欲望指的是()
題型:單項選擇題
個體認為失敗是無法避免的,這種觀念是()
題型:單項選擇題
班杜拉的動機理論認為,人的行為受()與()的影響。
題型:填空題
班杜拉認為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)維納的觀點,影響學生學習成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題