單項(xiàng)選擇題借用古希臘神話(huà)中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。
A.賈德
B.漢斯•塞里
C.加涅
D.羅森塔爾
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1.單項(xiàng)選擇題在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件（例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故）作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q(chēng)為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
2.單項(xiàng)選擇題優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強(qiáng)（）。
A.教學(xué)意識(shí)
B.育人意識(shí)
C.成就意識(shí)
D.創(chuàng)新意識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題在班主任班級(jí)管理的內(nèi)容中，以下哪項(xiàng)不屬于了解和研究學(xué)生個(gè)人的內(nèi)容？（）
A.學(xué)生的家庭類(lèi)型
B.學(xué)生在家庭中的地位
C.學(xué)生干部情況
D.課外與校外活動(dòng)情況
4.單項(xiàng)選擇題做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
5.單項(xiàng)選擇題班主任在組織班級(jí)教育力量中所起的作用是（）。
A.決定作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.紐帶和橋梁作用
D.核心作用
最新試題
簡(jiǎn)述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述新手型教師與專(zhuān)家型教師課堂教學(xué)過(guò)程的差異。
題型：?jiǎn)柎痤}
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是鄒老師，你該怎么辦？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
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請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
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請(qǐng)你幫助分析一下，張老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
題型：?jiǎn)柎痤}
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面？
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