單項選擇題教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為()。
A.課堂管理
B.課堂紀律
C.課堂規(guī)范
D.課堂控制
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1.單項選擇題課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有()。
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能
2.單項選擇題()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
A.教師領(lǐng)導風格
B.班級
C.學校
D.年級
3.單項選擇題教師的領(lǐng)導風格對課堂管理()。
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響
4.單項選擇題課堂管理始終制約著教學和評價有效進行,具有()的功能。
A.培養(yǎng)動機
B.激發(fā)需要
C.促進和維持
D.培養(yǎng)紀律
5.單項選擇題教師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為()。
A.課堂凝聚力
B.課堂控制
C.課堂管理
D.課堂氣氛
課堂氣氛的類型不包括()
題型:單項選擇題
課堂管理始終制約著()和()的有效進行,具有促進和維持等功能。
題型:填空題
試論述影響課堂管理的因素?
題型:問答題
資源管理策略包括()
題型:多項選擇題
學生在課堂上無精打采,課堂紀律差,注意力分散,師生關(guān)系疏遠,多數(shù)學生都是被動回答老師的提問,這樣的狀況,基本上可以判斷其課堂氣氛屬于()
題型:單項選擇題
學生在課堂上無精打采,課堂紀律差,注意力分散,師生關(guān)系疏遠,多數(shù)學生被動回答老師的提問。這樣的狀況,基本上可以判斷其課堂氣氛屬于反抗型。
題型:判斷題
課堂里主要的人際關(guān)系有()
題型:多項選擇題
課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種()。而有效地實現(xiàn)預定的教學目標的過程。
題型:填空題
自學輔導教學的課堂模式可以概括為()、閱讀、練習、反饋五個環(huán)節(jié)。
題型:多項選擇題
教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。
題型:單項選擇題