單項選擇題診斷性評價多半是在（）實施。
A.教學(xué)過程中
B.形成性評價之后
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.教學(xué)過程之后
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1.單項選擇題在教學(xué)開始前進(jìn)行，為了解學(xué)生對新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點行為的評價稱為（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
2.單項選擇題關(guān)于教學(xué)測量與評價的分類，按教學(xué)評價的嚴(yán)謹(jǐn)程度可分為（）。
A.形成性評價和總結(jié)性評價
B.常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價和診斷性評價
D.正式評價和非正式評價
3.單項選擇題在教學(xué)過程中，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價屬于（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
4.單項選擇題基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，評價學(xué)生對于教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
5.單項選擇題通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后，對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
最新試題
從教學(xué)評價的功能看，教學(xué)評價分為（）。
題型：多項選擇題
評價使用的測驗來源不同可以分為（）。
題型：多項選擇題
依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。
題型：單項選擇題
下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在心理測驗中，成就動機(jī)測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
教師對學(xué)生學(xué)習(xí)評定由于受學(xué)生某些特征之間的相似而給予同樣評分的傾向是（）。
題型：單項選擇題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：單項選擇題
在學(xué)期教學(xué)開始或一個單元教學(xué)開始時對學(xué)生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是（）。
題型：單項選擇題
衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）。
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)測量與評價的功能。
題型：問答題