評(píng)價(jià)使用的測(cè)驗(yàn)來(lái)源不同可以分為（）。

在學(xué)期教學(xué)開始或一個(gè)單元教學(xué)開始時(shí)對(duì)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平、能力發(fā)展的評(píng)價(jià)是（）。

衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）。

用數(shù)學(xué)的方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的描述是（）。

教學(xué)前階段實(shí)施的評(píng)價(jià)是（）。

給一個(gè)班學(xué)生一項(xiàng)100個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)，其中一位學(xué)生得了70分，他的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)是一種（）。

從評(píng)價(jià)的功能上去分，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為（）。

一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效度包括以下幾種？（）

羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的記分要素主要包括（）。

下列屬于非正式評(píng)價(jià)的是（）。