單項選擇題下列哪一項不是優(yōu)秀教師的人格特征的主要表現(xiàn)？（）
A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.待人親切
D.才思敏捷
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1.單項選擇題決定教師是否優(yōu)秀的關鍵因素是（）。
A.教師的教學行為
B.是否理解學生
C.與學生的有效交際
D.理解自己
2.單項選擇題教師在履行社會交給自己的教育職責過程中，所具有的使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。
A.教師的責任感
B.自我教學效能感
C.教師的信念
D.教師的威信
3.單項選擇題教師對學生的期待包括（）。
A.對學習潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
B.對學習潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
C.對記憶潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
D.對記憶潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
4.單項選擇題教師的領導風格對課堂教學有（）。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
5.單項選擇題教師期望效應是由（）研究發(fā)現(xiàn)的。
A.皮格馬里翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
最新試題
教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。
題型：單項選擇題
教師教學監(jiān)控能力的三個方面不包括（）。
題型：單項選擇題
羅森塔爾等人對教師的（）進行了研究。
題型：填空題
在師生互動過程中，教師和學生每一方都包含著的兩個側面是認知和（）。
題型：單項選擇題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學原則？（）
題型：多項選擇題
聯(lián)系實際談談如何提高教師素質。
題型：問答題
依據教師教育活動目標、內容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
題型：多項選擇題
教師要充當知識傳播者，團隊的領導者，模范公民，紀律的維護者，家長的代理人，親密朋友，（）等多種角色。
題型：填空題
論述學生喜歡的教師特征？
題型：問答題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關系。
題型：問答題