單項選擇題教師對學生的期待包括()。
A.對學習潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
B.對學習潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
C.對記憶潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
D.對記憶潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
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1.單項選擇題教師的領(lǐng)導風格對課堂教學有()。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
2.單項選擇題教師期望效應是由()研究發(fā)現(xiàn)的。
A.皮格馬里翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
3.單項選擇題寬大的前額是學生聰明的標志,這是一種()。
A.成見效應
B.新近效應
C.首次印象效應
D.定型效應
4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應的大小要受學生年齡的影響,一般而言,更容易受到期望效應影響的是()。
A.年齡上無明顯差異
B.中等年齡的差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
5.單項選擇題關(guān)于教師期望和教育效果關(guān)系的實驗研究,是1968年進行的,實驗的主持者是()。
A.羅森塔爾
B.古德
C.奧蘇貝爾
D.史莫克
最新試題
教師獲得威信的基本條件是()。
題型:單項選擇題
()等人借用古希臘神話中的典故,把教師期望的自我應驗的預言效應稱為()。
題型:填空題
教師要充當知識傳播者,團隊的領(lǐng)導者,模范公民,紀律的維護者,家長的代理人,親密朋友,()等多種角色。
題型:填空題
一個教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷叫作教師的()。
題型:單項選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生,最近分配到一所重點中學擔任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。
題型:問答題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題
簡述羅森塔爾效應。
題型:問答題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型:問答題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學生的固定形象是()。
題型:單項選擇題
黃老師使用了什么方式來使學生的注意力從講話中回到課堂?()
題型:多項選擇題