單項選擇題一般認為女生心細、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺的（）。
A.投射效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.刻板印象
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2.單項選擇題教師在評價學生時，往往受到學生學習成績的影響。同樣是體育課表現(xiàn)出色的，對好成績的學生的評價是“德智體全面發(fā)展”，對差學生的評價是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。這屬于（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
3.單項選擇題拉塔標和達利的一系列實驗室測驗表明，他人在場減少了緊急情況下采取助人行動的可能性，這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.社會干擾
B.群體影響
C.群體一致性
D.責任擴散
4.單項選擇題我們總是傾向于認為美國人熱情，中國人內(nèi)斂，德國人紀律性強，這種現(xiàn)象稱為（）。
A.首因效應
B.暈輪效應
C.投射效應
D.刻板印象
5.多項選擇題依據(jù)群體成員相互關系的程度和發(fā)展水平，可以將群體劃分為（）。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.正式群體
D.非正式群體
E.集體
最新試題
在非正式群體的人際關系中起主導作用的心理成分是（）。
題型：單項選擇題
為了獲得老師的贊許而努力學習，這是社會態(tài)度的（）功能。
題型：單項選擇題
當交往雙方的需要正好成為互補關系時，彼此就會產(chǎn)生強烈的排斥力。
題型：判斷題
在升國旗、奏國歌時，心中的愛國之情就油然而生，這是態(tài)度的（）成分。
題型：單項選擇題
依據(jù)群體成員相互關系的程度和發(fā)展水平，可以將群體劃分為（）。
題型：多項選擇題
個體在群體的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的意見或行為的社會現(xiàn)象是（）。
題型：填空題
（）是群體發(fā)展的高級形式。
題型：填空題
當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）。
題型：單項選擇題
影響人際關系的因素（）。
題型：多項選擇題
人們通常認為美國人民主、熱情，英國人有紳士風度、保守，法國人愛好藝術、浪漫等等，這種現(xiàn)象稱為社會認知信息整合過程中的（）。
題型：單項選擇題