一只香蕉放在離幼兒不遠處，他會馬上認(rèn)出來，幼兒這時的心理活動主要是（）。

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。

嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點如何？

當(dāng)幼兒上幼兒園初期時，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會讓家長離開，孩子就會盡快適應(yīng)，這是因為（）。

幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。

在幼兒園教師的教學(xué)過程中，教學(xué)生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系，這說明幼兒（）。

兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進行概括，說明兒童可以進行（）。

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗，這種認(rèn)識的得來是通過（）。

兒童在自己看圖畫書或是講述故事時，運用（）言語最多。