單項選擇題美國中學的主體是（）。
A.普通中學
B.職業(yè)技術學校
C.特科中學
D.綜合中學
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1.單項選擇題克林頓任美國總統(tǒng)時期政府頒布的教育文件或法律是（）。
A.《2061計劃：為了全體美國人的科學》
B.《2000年目標：美國教育法》
C.《美國2000：教育戰(zhàn)略》
D.《國家處于危機之中：教育改革勢在必行》
2.單項選擇題康德爾的代表作是（）。
A.《比較教育評論》
B.《比較教育》
C.《第七年報告》
D.《比較教育科學的探索》
3.單項選擇題屬于“社會科學方法時代”的代表人物是（）。
A.阿諾德
B.庫森
C.貝雷迪
D.薩德勒
4.單項選擇題貝雷迪認為，真正的比較研究開始于（）。
A.描述
B.解釋
C.并列
D.比較
最新試題
蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在（）。
題型：單項選擇題
教師教育方面當前各國除了以法律方式確認教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。
題型：多項選擇題
新馬克思主義內部的兩大流派指（）。
題型：多項選擇題
1870年后，美國形成了大學的分系教學制，實行（）。
題型：多項選擇題
貝雷迪認為，并置的形式主要有（）。
題型：多項選擇題
德國高等學校中的教學形式包括（）。
題型：多項選擇題
布萊爾在向選民作出的十點許諾中，放在第一位的是（）。
題型：單項選擇題
下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有（）。
題型：多項選擇題
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定，教育發(fā)展的重點是（）。
題型：單項選擇題
第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才，把寬廣的知識作為提高專家質量的方向是在（）。
題型：單項選擇題