問答題辨析法國大學和大學校的區(qū)別。
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德國的綜合中學從組織結構上看包括()。
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霍爾姆斯把教育問題分成()這樣幾類。
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20世紀30年代,日本開展戰(zhàn)時的教育改革,其中統一稱為中等學校的是()。
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下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有()。
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與結構功能主義密切相關的兩種理論是()。
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