1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段，是指（）。

1995年“社會(huì)發(fā)展問題世界首腦會(huì)議”發(fā)表的宣言是（）。

《法國教育指導(dǎo)法》的公布是在（）。

1870年后，美國形成了大學(xué)的分系教學(xué)制，實(shí)行（）。

《比較教育科學(xué)的探索》一書的作者包括（）。

蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在（）。

1943年諾伍德報(bào)告認(rèn)為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展，這里三軌制是指（）。

20世紀(jì)30年代，日本開展戰(zhàn)時(shí)的教育改革，其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是（）。

法國大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，課程分三種包括（）。

聯(lián)邦德國現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及（）。