教師教育方面當前各國除了以法律方式確認教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現出一些共同特征，包括（）。

蘇聯最高蘇維埃通過的《蘇聯和各加盟共和國國民教育立法綱要》的時間是（）。

諾亞和艾克斯坦認為，提出假說應采取三個步驟，包括（）。

1943年諾伍德報告認為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展，這里三軌制是指（）。

聯邦德國現行學制有繼續(xù)教育以及（）。

德國的綜合中學從組織結構上看包括（）。

法國大學實行學分制，課程分三種包括（）。

“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進行競爭并取得成功，我們需要受過良好教育、訓練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是（）。

黎成魁認為教育在殖民時代曾在兩個方面發(fā)揮作用，這兩方面指（）。

沖突理論在20世紀70年代中期分化出的兩個學派是（）。