新課開始，教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。

現(xiàn)行小學(xué)語文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、（）類型的課文。

詞語是詞和（）的總稱。

教師在口語交際教學(xué)過程中不用做什么，只要給學(xué)生提供足夠的時間就可以。

部編版教科書習(xí)作內(nèi)容大致可分為：記實作文、想象作文、說明文、（）。

“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的（）方法。

師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重（）。

精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫法"，“（）”。

語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。