?家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）

反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

教師素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、（）、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。

電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）

?處理好家校關(guān)系，教師要（）

教師合作的不可預(yù)測性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果，因而不能簡單地預(yù)期。

關(guān)于教師合作勞動敘述正確的是（）

發(fā)展性教師評價已經(jīng)成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。

作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長”，其實就是強調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動力。

教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）