問(wèn)答題年輕教師小王渴望提高教學(xué)能力，在學(xué)了《小學(xué)教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進(jìn)行嘗試，可一時(shí)又不知從何入手，請(qǐng)你從理論與實(shí)踐兩方面出發(fā)，給王老師提些有益的建議。
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1.問(wèn)答題教師如何有效地教授學(xué)習(xí)策略？
2.問(wèn)答題分析促進(jìn)學(xué)習(xí)策略教學(xué)的有效措施有哪些？
4.問(wèn)答題如何提高學(xué)生元認(rèn)知策略的掌握水平？
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教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于定勢(shì)，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用？
題型：?jiǎn)柎痤}
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題