判斷題語(yǔ)言發(fā)展最重要的生理基礎(chǔ)是人類的神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的發(fā)展。
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兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于（）
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簡(jiǎn)要說(shuō)明幼兒園談話活動(dòng)的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
語(yǔ)言示范策略中的三個(gè)具體策略不包括（）
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CLASS評(píng)估系統(tǒng)主要聚焦于評(píng)估（）
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在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動(dòng)時(shí)，作為教師，可采取的策略不包括（）
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處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為（）
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簡(jiǎn)要說(shuō)明言語(yǔ)流暢度障礙的矯治對(duì)策。
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兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于（）
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影響學(xué)前兒童第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是（）
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聽(tīng)說(shuō)游戲由活動(dòng)逐漸向游戲過(guò)渡主要體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題