最新試題
下列不屬于提高教育支持的師幼互動(dòng)策略的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
CLASS中的班級(jí)組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日常生活中的語言交往屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個(gè)方面歸為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
有預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃的師幼談話屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒能夠?qū)蠋?、同伴分別采用不同的語氣，說明幼兒具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)外部環(huán)境的感知能力
題型：名詞解釋
屬于美國(guó)課堂互動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題