單項(xiàng)選擇題作為一種專業(yè)，必須具備三項(xiàng)核心特質(zhì)：一是具備一套“專業(yè)知識”；二是具備一種“專業(yè)自主權(quán)”；三是具備一個（）
A.專業(yè)協(xié)會
B.專業(yè)規(guī)則
C.專業(yè)地位
D.服務(wù)理想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題新課程改革提出，教師要由“教教材”轉(zhuǎn)向“用教材教”，這一提法強(qiáng)調(diào)了教師的（）角色
A.執(zhí)行者
B.設(shè)計(jì)者
C.促進(jìn)者
D.反思者
2.單項(xiàng)選擇題第一個從理論上將教師視為反思性實(shí)踐者的學(xué)者是（）
A.杜威
B.蕭恩
C.斯克瓦布
D.羅杰斯
5.問答題怎樣理解和把握教師合作的內(nèi)涵？
最新試題
下列選項(xiàng)屬于客體文化資本的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以中小學(xué)為本的教師教育模式肇始于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
預(yù)備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。
題型：判斷題
教師的信念系統(tǒng)有整合性、反思性、有效性和開放性等特征。
題型：判斷題
影響教師發(fā)展成長的外部精神力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從經(jīng)濟(jì)收入看，我國中小學(xué)教師位于社會階層的中上層。
題型：判斷題
從經(jīng)濟(jì)收入看，當(dāng)今世界各國中小學(xué)教師位于社會階層的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)化強(qiáng)調(diào)立足于教師內(nèi)在專業(yè)特性的提升及職業(yè)專門化規(guī)范和意識的養(yǎng)成和完善。
題型：判斷題
文化資本由（）首先提出。
題型：單項(xiàng)選擇題
專家型教師的信念系統(tǒng)具有（）特征。
題型：單項(xiàng)選擇題