單項(xiàng)選擇題德國教育家福祿培爾說:“國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是我在母親的手中。”這句話說明了()
A.國家教育管理的作用
B.學(xué)校教育管理的作用
C.家庭教育管理的作用
D.社會(huì)教育管理的作用
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1.單項(xiàng)選擇題通過校園文化理想及一系列文化行為將全體學(xué)校人員凝聚在一起,形成合力。這體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的()
A.教育功能
B.社會(huì)功能
C.管理功能
D.審美功能
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校體育工作管理要堅(jiān)持學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主和()
A.以普及為主
B.以安全為主
C.以實(shí)用為主
D.以物質(zhì)保障為基礎(chǔ)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)當(dāng)代社會(huì)的要求和未來社會(huì)的需要進(jìn)行管理,這符合德育管理原則的()
A.方向性原則
B.實(shí)效性原則
C.整體性原則
D.時(shí)代性原則
4.單項(xiàng)選擇題在班級管理中,班主任包攬了一切事務(wù),班干部很難發(fā)揮帶頭作用,班主任與學(xué)生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級管理模式屬于()
A.松散式
B.命令式
C.簡單聯(lián)系式
D.民主平等式
5.單項(xiàng)選擇題校長應(yīng)該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學(xué)校人際關(guān)系的創(chuàng)建者和維護(hù)者,這體現(xiàn)了校長的()
A.引導(dǎo)作用
B.組織作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.教育作用
最新試題
溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育管理研究常用的具體方法不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了說明課程實(shí)施的結(jié)果,為了證明課程實(shí)施的成果的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
尊重是人的基本需要,這符合()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法,對教育現(xiàn)狀作出分析,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
相對于表達(dá)而言,溝通應(yīng)首重()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是()
題型:單項(xiàng)選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá),這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢?()
題型:單項(xiàng)選擇題
溝通是一個(gè)()
題型:單項(xiàng)選擇題
多元化課程評價(jià)的主體首先是()
題型:單項(xiàng)選擇題