多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)習(xí)遷移是原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)與新學(xué)習(xí)知識(shí)的相互作用，影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的（）。

A.穩(wěn)定性
B.可辨別性
C.系統(tǒng)性
D.可利用性


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)策略的涵蓋成分，可將學(xué)習(xí)策略分為（）。

A.資源管理策略
B.認(rèn)知策略
C.自我監(jiān)控策略
D.自學(xué)策略

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有（）。

A.通過好成績(jī)尋求較高的社會(huì)地位
B.要求了解和掌握新知識(shí)
C.力求解決某一問題
D.努力直得領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)

4.單項(xiàng)選擇題吉爾福特認(rèn)為個(gè)人創(chuàng)造性的核心特征是（）。

A.超常的智商
B.從眾心理強(qiáng)
C.聚合性思維
D.發(fā)散性思維