聯(lián)結派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

教育心理學研究的對象是（）。

1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

論述人本主義學習理論以其對現代教育實踐的啟示。

教學反思能力

簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）?！泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學。”

教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

根據遷移的性質分類，遷移有（）。

1908年，我國出現了第一本關于教育心理學的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。