A.最高作為測驗
B.速度測驗
C.典型行為測驗
D.智力測驗
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A.協(xié)調(diào)
B.朋友
C.幫助者與被幫助者
D.教育者與被教育者
A.難度逐步上升,先易后難
B.將同類型的測題組合在一起
C.答案混合排列
D.依各種類型測題本身的特點編排題目與選項
A.隨機抽取若干份測驗卷,由兩位評分者按評分標準分別給分。然后再根據(jù)每份測驗卷的兩個分數(shù)計算相關(guān),即得評分者信度
B.所有題目看起來好象測量同一特質(zhì),但有關(guān)很低或為負相關(guān)時,則測驗為異質(zhì)的
C.人的多數(shù)心理特征如智力、性格、興趣等,具有相對的穩(wěn)定性,間隔一段時間,不會有很大變化
D.不同的信度反映測驗誤差的不同來源
A.如果測量的行為易受練習(xí)的影響,則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響
B.由于第二個測驗只改變了題目的內(nèi)容。已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問題
C.能夠避免重測信度的一些問題,如記憶效果、學(xué)習(xí)效應(yīng)等
D.對于許多測驗來說,建立復(fù)本是十分困難的
A.重測復(fù)本信度
B.重測信度
C.復(fù)本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
最新試題
下面關(guān)于評分客觀性,說法正確的是()
()在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點的量表之一。
投射測驗屬于行為觀察法的一種。
心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類,可分為()。
癥狀自評量表-SCL90是世界上最著名的心理健康測試量表之一。
如果沒有效標測量,觀念效標是毫無用處的。
心理測驗采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化,是十分科學(xué)的,因此在任何場合都是最有效的方法。
關(guān)于預(yù)備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是()
自陳量表的誤差有嚴格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認知誤差等。
常模的特點是()