單項(xiàng)選擇題下列個(gè)案技術(shù)中不是影響性技術(shù)的是（）
A、面質(zhì)
B、解釋
C、傾聽
D、具體化
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1.單項(xiàng)選擇題以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時(shí)辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老師：你告訴我，他是誰(shuí)，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評(píng)他，幫你出口氣。該老師錯(cuò)誤認(rèn)為（）
A、心理輔導(dǎo)只是單純的同情
B、心理輔導(dǎo)只是教導(dǎo)和說教
C、心理輔導(dǎo)只是簡(jiǎn)單安慰
D、心理輔導(dǎo)只是解決特定問題
2.單項(xiàng)選擇題下面哪一種提問是封閉式提問（）
A、當(dāng)時(shí)有沒有表示同意？
B、當(dāng)時(shí)你有什么反應(yīng)
C、當(dāng)時(shí)你是怎么想的？
D、你能說說你的爸爸嗎？
3.單項(xiàng)選擇題以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容來訪者：我每天生活太單調(diào)了，天天背書包上學(xué)，放學(xué)又回家，一天一天地重復(fù)，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒有新鮮刺激，沒有讓人興奮的事情。輔導(dǎo)員：你感到現(xiàn)在的生活非?？菰锓ξ?。該輔導(dǎo)員使用的傾聽技術(shù)是（）
A、鼓勵(lì)
B、情感反映
C、澄清
D、釋義
4.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的系列目標(biāo)不包括（）
A、適應(yīng)
B、發(fā)展
C、創(chuàng)造
D、完善
5.單項(xiàng)選擇題一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者W.W.葉茲說：“教育不是把一桶水注滿，而是點(diǎn)燃一堆火焰”，這句話告訴我們一位優(yōu)秀的教師要具備的特質(zhì)是（）
A、要教學(xué)生以知識(shí)
B、要教學(xué)生以發(fā)展
C、要教學(xué)生以智慧
D、要教學(xué)生以道義
最新試題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
題型：?jiǎn)柎痤}
心理評(píng)估
題型：名詞解釋
什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
題型：判斷題
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中，智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值？
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
題型：判斷題