A.娛樂功能
B.認(rèn)識功能
C.審美價(jià)值
D.社會價(jià)值
广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容
B.題目
C.造型、色彩
D.時(shí)代背景
A.構(gòu)思與意圖——設(shè)計(jì)與制作——裝飾
B.設(shè)計(jì)——制作與構(gòu)思——裝飾
C.制作——設(shè)計(jì)與構(gòu)思——裝飾
D.意圖——構(gòu)思與設(shè)計(jì)——制作與裝飾
A.艾斯納
B.西澤克
C.羅恩菲爾德
D.里德
A.畫得像真的一樣
B.畫得和老師的示范畫一樣
C.畫面整潔、色彩均勻
D.作畫自由、大膽,有感情
A.模仿說
B.游戲說
C.巫術(shù)說
D.表現(xiàn)說
最新試題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和()。
羅恩菲爾德認(rèn)為,客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。
艾斯納認(rèn)為評價(jià)的途徑從兒童自我報(bào)告、直接的()和集體的評判來進(jìn)行。
幼兒美術(shù)作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認(rèn)知。
在幼兒園美術(shù)教育活動目標(biāo)制訂過程中,所有目標(biāo)都應(yīng)該是預(yù)設(shè)好的。
幼兒園美術(shù)欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、()、再次整體感受、心理回憶與構(gòu)思。
學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來的技巧,二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性,三是創(chuàng)造的()在作品中的運(yùn)用程度。
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個(gè)方面:手的動作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;對()的理解與運(yùn)用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認(rèn)識與使用。