當我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）

非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

在進行期限安排時需要充分考慮的因素有（）

基礎(chǔ)知識測評

在建立測評評標度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。

題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應具有一定的（）。

在進行人員素質(zhì)測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）

當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應的特質(zhì)時，T表示的是（）

人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）

雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。