A.學(xué)校環(huán)境知識
B.學(xué)校管理知識
C.教學(xué)理論知識
D.實踐性知識
你可能感興趣的試題
A.教師職業(yè)倦怠
B.教師社會地位低下
C.教師孤獨
D.教師頻繁離職
A.實用主義理論
B.社會交往理論
C.多元智能理論
D.批判理論
A.道德本位的教師教育模式
B.理論本位的教師教育模式
C.能力本位的教師教育模式
D.合作型的教師教育模式
A.現(xiàn)代教學(xué)觀不注重外在學(xué)習(xí)動機，只注重內(nèi)在學(xué)習(xí)動機
B.現(xiàn)代教學(xué)觀強調(diào)“苦學(xué)”
C.現(xiàn)代教學(xué)觀的特點師生雙向互動，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體
D.現(xiàn)代教學(xué)觀注重學(xué)生智力發(fā)展
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《大學(xué)》
D.《春秋》
最新試題
教師語言必須符合普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課盡量使用專業(yè)術(shù)語，這要求教師語言（）。
教師職業(yè)道德評價的主體有哪些（）。
教師合作的不可預(yù)測性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果，因而不能簡單地預(yù)期。
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?
“楊朱泣歧路，墨子悲染絲?！边@主要提醒我們對教育要有（）
電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）
教師應(yīng)該這樣熱愛自己的崗位?：（）。
某學(xué)校對其教師進行評價，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能（）。
道德是由一定的社會關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài)，以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整（）之間人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
合作有助于教師個體反思能力的提高。