單項選擇題大多數(shù)學(xué)生會贊同樂于助人的學(xué)生，而鄙視違反紀(jì)律的學(xué)生，這是（）。
A.輿論
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.規(guī)范
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1.單項選擇題運(yùn)用“道德判斷昭談法”的心理學(xué)家是（）。
A.沃爾克
B.布魯納
C.科爾伯格
D.斯金納
2.單項選擇題麥克唐納爾曾以學(xué)習(xí)曲線來描述動作技能練習(xí)的量變過程，他在曲線中把學(xué)習(xí)過程分為（）個量變階段。
A.6
B.8
C.4
D.3
3.名詞解釋微觀策略
4.單項選擇題（）適合利用社會助長作用組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
A.優(yōu)秀生
B.學(xué)困生
C.高年級學(xué)生
D.低年級學(xué)生
5.單項選擇題教師思維能力的（）是指考察問題時，遵循嚴(yán)格的邏輯順序，在推論中有充足的邏輯依據(jù)。
A.創(chuàng)造性
B.邏輯性
C.有序性
D.嚴(yán)謹(jǐn)性
最新試題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型：問答題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型：問答題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。
題型：單項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨(dú)立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。
題型：單項選擇題
道德感是一種（）。
題型：單項選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
題型：問答題