單項(xiàng)選擇題麥克唐納爾曾以學(xué)習(xí)曲線來描述動(dòng)作技能練習(xí)的量變過程,他在曲線中把學(xué)習(xí)過程分為()個(gè)量變階段。
A.6
B.8
C.4
D.3
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1.名詞解釋微觀策略
2.單項(xiàng)選擇題()適合利用社會(huì)助長(zhǎng)作用組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
A.優(yōu)秀生
B.學(xué)困生
C.高年級(jí)學(xué)生
D.低年級(jí)學(xué)生
3.單項(xiàng)選擇題教師思維能力的()是指考察問題時(shí),遵循嚴(yán)格的邏輯順序,在推論中有充足的邏輯依據(jù)。
A.創(chuàng)造性
B.邏輯性
C.有序性
D.嚴(yán)謹(jǐn)性
4.單項(xiàng)選擇題用于心理健康的診斷與鑒別的心理測(cè)驗(yàn)是()。
A.心理健康臨床診斷測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
D.學(xué)習(xí)診斷測(cè)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題()是兒童內(nèi)部強(qiáng)化的手段。
A.受到成人的表揚(yáng)與批評(píng)
B.自我評(píng)價(jià)
C.集體輿論對(duì)其的褒貶
D.成人的肯定與否定
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關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)可以分為以下()幾類。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型:?jiǎn)柎痤}
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在問題教學(xué)的提出問題階段,教師必須要注意()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項(xiàng)選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果沒有以下條件作保證,問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中,如果個(gè)人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題