單項(xiàng)選擇題（）是兒童內(nèi)部強(qiáng)化的手段。
A.受到成人的表?yè)P(yáng)與批評(píng)
B.自我評(píng)價(jià)
C.集體輿論對(duì)其的褒貶
D.成人的肯定與否定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題以個(gè)體主觀對(duì)自身心理健康狀況的感受和認(rèn)識(shí)為依據(jù)，判定時(shí)依據(jù)于個(gè)體的主觀報(bào)告的心理健康衡量方法是（）。
A.常模比較法
B.社會(huì)適應(yīng)制定法
C.主觀病痛法
D.癥狀判定法
2.單項(xiàng)選擇題無(wú)論教師是否檢查，是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)，這是學(xué)生對(duì)規(guī)范的（）。
A.自覺(jué)
B.內(nèi)化
C.認(rèn)同
D.服從
3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于形式訓(xùn)練說(shuō)的說(shuō)法不正確的是（）。
A.其代表人物是德國(guó)心理學(xué)家沃爾夫
B.其理論基礎(chǔ)是官能心理學(xué)
C.兩種學(xué)習(xí)“只有當(dāng)機(jī)能具有相同要素時(shí)，一種機(jī)能的變化才能改變另一種機(jī)能”
D.他認(rèn)為各種心靈的官能，可由一種科目或一種題材上受了訓(xùn)練而整體發(fā)展起來(lái)
4.單項(xiàng)選擇題（）理論認(rèn)為遺忘不是因?yàn)樾畔⒌膯适Ф且驗(yàn)樾畔⑻崛【€索不足或者線索出了故障。
A.干擾理論
B.動(dòng)機(jī)遺忘理論
C.線索—依存遺忘理論
D.衰退理論
5.名詞解釋社會(huì)阻抑作用
最新試題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
唯智論片面強(qiáng)調(diào)說(shuō)理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體具有以下（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類(lèi)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題