單項選擇題狹義的“辯論”指的是()
A.論證和辯駁
B.討論和辯論
C.討論和辯駁
D.論據(jù)和辯駁
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1.單項選擇題在“做人好,還是做動物好”的辯論話題中,幼兒不但能說出“做人不好”的觀點還能說出理由辯駁對方:“做人很辛苦的,要學習很多東西?!边@表明幼兒在“解釋并堅持自己的觀點的經(jīng)驗”方面處于()
A.拓展階段
B.初始階段
C.穩(wěn)定階段
D.深入階段
2.單項選擇題幼兒在辯論中不隨意插話、搶話,說明該幼兒()
A.解釋和堅持自己的觀點
B.理解和尊重別人
C.運用恰當?shù)姆绞睫q論
D.理解和尊重別人的觀點
3.單項選擇題在“下雨好,還是下雪好”的辯論中,有些幼兒本能地說“下雨沒有下雪好”,這用到的辯論方法是()
A.陳述
B.假設(shè)
C.對比
D.舉例
4.單項選擇題在辯論活動“當女生好,還是當男生好”中,某幼兒說∶“當女生可以打扮得漂漂亮亮的”,其他幼兒又說出了其他的理由,這說明幼兒在()
A.解釋并堅持自己的觀點
B.運用恰當?shù)姆椒ㄞq論
C.理解他人的觀點
D.尊重別人的觀點
5.單項選擇題辯論需要學前兒童對事物有判斷和評價,還要質(zhì)疑和反駁別人的觀點,說明這主要培養(yǎng)幼兒的()
A.口頭語言能力
B.觀察力和想象力
C.書面語言能力
D.獨立思考和批判性思維能力
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